学校创编交通安全手势操

style="padding-top:20px; line-height:26px;"> 　　唐巴公路是四川巴中区域通往成都的交通主干线，交游车流量大，交通事端频发。为了让学生们把交通安全常识紧记于心，公路沿线的巴中市恩阳区第二小学便把课间操与交警指挥交通的手势有机联络，创编出一套“交通安全手势操”，被本地大众称为“唐巴路上一道亮丽的风景线”。中止、左转弯、左转弯待转、变道信号、车辆靠边泊车…踏着音乐和口哨节拍，学生们有模有样地比划着各种交通指挥手势，俨然成了小交警。　　　　恩阳区教科体局局长王正智说，恩阳区经过造访、查询、查摆疑问，联络以往作业阅历，提出了学生安全作业的“三线法”。“恩阳二小联络校园特征，对‘三线法’中的‘教学线’进行了深度开发，让安全教学生动生动，学生易于承受。” 　　　　“三线法”保证安全无死角王正智介绍，“三线法”即是指学生安全的“教学线”“处理线”和“督察线”。“教学线”指学生和教师的安全教学。恩阳区恳求安全教学“进课表”“进讲堂”，并守时安排教师学习安全教学课程，做到安全教学有教材、有教案、有教师、有课时、有查核；“处理线”指施行教师“一岗双责”，把安全教学与教师查核相挂钩，并树立了“学生逃生演练”“学生信息台账”“事端陈说办法”“职责追查办法” 　　　　等12套安全处理准则；“督察线”教导科体局树立专门督察组，不守时对辖区内校园的安全状况进行查看，并催促危险点整改。　　　　为了验证“三线法”的实行状况，记者随机造访了坐落唐巴高速柳林出口处的恩阳区柳林小学。翻开学生课表，每学期、每星期的榜首堂课都是安全教学课；安全课教案中把学生安全课程分成了“交通”“防火”“楼道”“自救”“食物”等18个有些；在校园安全作业安排中，把学生上学到放学，细化为22个时刻段，每个时刻段都有相对应的安全主题和职责人。　　　　正午12时许，校园几名教师悄然来到校园门口的马路上，纵对校园大门，东西各站一列，拓荒出一条宽约五六米的安全通道。随后，数百名头戴小黄帽的小学生接连走出校门，敏捷从这个通道里穿过。从榜首名学生走出校门，到终究一名学生穿过马路，悉数进程只用了3分钟。　　　　记者在现场看到，无论是轿车司机，仍是骑电动车、自行车的人，见到教师们摆开“拦路绳”后，都自动停下来，静静等候孩子们穿过马路，没有一人跟孩子们抢道行进，也没听到不满意的声响。一位出租车司机说，尽管孩子们这么过马路的办法，耽搁了他载客的时刻，但他标明晰解。“谁家没有孩子啊！”他感叹道。

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